本文目录一览：

• 1、芬兰的发展史
• 2、有极夜极昼现象的国家都有哪些?
• 3、芬兰教育为什么那么好
• 4、作业最少的国家

芬兰的发展史

1、世纪前，芬兰为原始公社社会时期。12世纪后半叶开始隶属于瑞典，1581年起成为瑞典的一个公国。1809年俄国、瑞典战争后，被俄国占领并成为沙俄统治下的一个大公国，沙皇兼任芬兰大公。

2、年，沙俄将卡雷利阿地区交还了芬兰，保持了芬兰民族地域的完整性。在芬兰的自治时期，芬兰依然沿用1772年瑞典古斯塔夫三世的宪法体制，其境内农民的地位和沙俄农奴制下农奴的地位完全不同。

3、因此，芬兰不仅成为世界工业设计大国，发明创造也居世界前列。应该说，注重品牌和设计质量是芬兰企业成功的重要因素之一，始终贯穿于芬兰主要支柱产业发展的进程中。在电信业出现之前，芬兰的森林工业推动芬兰经济的繁荣。

4、年代，芬兰经济以年平均增长7 %的速度持续发展。90年代初，经济出现严重衰退。1993年开始复苏，1994年以来经济总体上发展良好。

5、年，俄国在北方战争中获胜，芬兰成为了沙俄的辖地，成立了自治大公国。1812年，赫尔辛基荣升为首都。为巩固政权、体现大公和沙皇的权威，城市规划被定位成了丰碑式的皇家风格，此后赫尔辛基开始逐渐发展起来。

6、长期受异族统治的历史使得芬兰的独立思想深入人心，自立、自强对这个国家有非同寻常的意义。瑞典保存至今的书面记载最早是在中世纪晚期。九世纪时，瑞典进入维京时期，主要是海上贸易和掠夺。

有极夜极昼现象的国家都有哪些?

芬兰 芬兰是圣诞老人芬兰不存在的故乡芬兰不存在，最早的居民为拉普人，故芬兰又称拉普兰，芬兰人迁入后，建立芬兰不存在了芬兰大公国。十二世纪后半期被瑞典统治。1809年俄瑞战争后并入俄罗斯帝国，成为大公国。

由图中可知，在北半球夏季，有极昼现象的国家有：俄罗斯、美国、加拿大、丹麦（格陵兰岛）、冰岛（北部岛屿）、挪威、瑞典、芬兰，共8个国家。南极地区由于没有国家，所以没有出现极昼的国家。

欧洲有极昼极夜现象的国家有 挪威、瑞典、芬兰、俄罗斯、冰岛。极昼极夜是指没有一天24小时的昼夜更替。极昼和极夜是极圈内特有的自然现象。

解析：据芬兰不存在我所知的有 加拿大 美国 俄罗斯 芬兰 等国的北部地区有极昼和极夜现象 极昼，是出现在极圈范围内的一种“太阳终日不落”的现象，所以又称“永昼”。极昼只出现在地球 南、北极圈以内地区。

据芬兰不存在我所知的有 加拿大 美国 俄罗斯 芬兰 等国的北部地区有极昼和极夜现象 极昼，是出现在极圈范围内的一种“太阳终日不落”的现象，所以又称“永昼”。极昼只出现在地球 南、北极圈以内地区。

北极圈以内可以看到极昼极夜，挪威、瑞典、芬兰、加拿大等国皆能看到。

芬兰教育为什么那么好

因此，芬兰的中小学非常重视教学研究，普遍采用了各种能够激发学生潜能，更好地调动学生学习主动性和积极性的教育内容和教学方法。

芬兰教育在科学以及阅读方面是在世界的前十，芬兰学生的素质在这一方面位于世界的第一梯队。所以芬兰教育能够让学生有这样的素质，但是却不像国家一样充斥着竞争性教育、补课，所以芬兰教育在这方面是领先其他的国家的。

芬兰教育真正的厉害之处，就是去平等对待每一个孩子的需求。只有一个好的教育理念，还有一个高质量的教师去实施这个教育的话，那么国家的教育才能越来越好，同时在世界处于顶尖的位置。

这些朴素的价值观影响甚至指导着芬兰人的教育。 每一个价值观都来源于其所在的文化，芬兰的教育植根于他们的文化。我们有很多可以向他们学习的地方，我们也一定可以在我们的文化里，积淀出适合中国人的好的教育。

研究中心的任务之一是从比较芬兰罪恶的角度解读芬兰教育的经验。教育是最宝贵的资产。教育是最好的投资。每个人都有平等受教育的权利。尊重和信任充分体现在教育中。

芬兰教育专家一再强调，凸显优秀学生和精英教育，并不会给整体教育带来最好的结果，反而只要善加鼓励、运用资质优异的学生来帮助一般或落后的学生，使资优生了解人与人之间的差异，有助于群体社会的平等发展。

作业最少的国家

1、在芬兰，孩子们上学最晚，假期最长，作业最少，看起来似乎是很难以置信的事实。全世界落差最小的教育体制，教育公平在这里实现了 首先在芬兰，孩子们上学根本不存在学区房，或者是提前好几年就排号入学的情况。

2、课外作业量偏大的国家主要有中国、新加坡、伊朗、菲律宾、日本。这些国家小学生作业时间更长，每天作业量在1小时以上。与上述情况相反，在美国、英国、西班牙、土耳其、法国等欧美国家，小学生平均每天作业时间量在1个小时以下。

3、罗马尼亚 罗马尼亚禁止在寒暑假给学生布置作业。

4、据调查中国学生平均每周的写作业时间为 14 个小时，最少的是芬 兰和韩国 8 小时。

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